Libro de ACLS

Este curso enseña la importancia de la prevención del paro cardíaco, equipos de alto rendimiento, RCP continua de alta calidad, sistemas de atención, reconocimiento e intervención del paro cardiopulmonar, cuidados posparo cardíaco, arritmias agudas, accidentes cerebrovasculares y síndromes coronarios agudos (SCA).

Actualizado para reflejar la nueva ciencia en las Pautas de la Asociación Estadounidense del Corazón de 2020 para RCP y ECC, así como la Actualización de 2019 de las Pautas de accidente cerebrovascular isquémico de la ASA de 2018.
Este curso está diseñado para profesionales de la salud que dirigen o manejan un paro cardiopulmonar u otras emergencias cardiovasculares; personal de respuesta a emergencias, medicina de emergencia, cuidados intensivos y unidades de cuidados críticos; médicos, enfermeras y paramédicos; y otras personas que necesitan una tarjeta de finalización del curso ACLS para el trabajo u otros requisitos
Este manual incluye el abordaje sistemático de una emergencia cardiopulmonar, la comunicación efectiva del equipo y los casos y algoritmos de ACLS.
Incluye el juego de tarjetas de referencia ACLS (#20-1120; también se vende por separado).
Contenido del curso: Después de completar el curso, los estudiantes deberían poder:

Definir sistemas de atención.
Aplicar la secuencia de evaluaciones BLS, primaria y secundaria para una evaluación sistemática de pacientes adultos.
Analizar cómo el uso de un equipo de respuesta rápida (RRT) o un equipo de emergencia médica (MET) puede mejorar los resultados de los pacientes.
Analizar cómo el uso de un equipo de respuesta rápida (RRT) o un equipo de emergencia médica (MET) puede mejorar los resultados de los pacientes.
Discutir el reconocimiento temprano y el manejo del SCA, incluida la disposición adecuada.
Discutir el reconocimiento temprano y el manejo del accidente cerebrovascular, incluida la disposición adecuada.
Reconocer bradicardias y taquicardias que pueden provocar un paro cardíaco o complicar el resultado de la reanimación.
Realizar un tratamiento temprano de bradicardias y taquicardias que puedan provocar un paro cardíaco o complicar el resultado de la reanimación.
Modelar una comunicación eficaz como miembro o líder de un equipo de alto rendimiento.
Reconocer el impacto de la dinámica del equipo en el desempeño general del equipo.
Reconocer el paro respiratorio
Realizar un manejo temprano del paro respiratorio.
Reconocer el paro cardíaco
Realizar BLS rápido y de alta calidad, incluida la priorización de compresiones torácicas tempranas y la integración del uso temprano de desfibrilador externo automático (DEA).
Realizar un tratamiento temprano del paro cardíaco hasta la finalización de la reanimación o la transferencia de la atención, incluida la atención inmediata posterior al paro cardíaco.
Evaluar los esfuerzos de reanimación durante un paro cardíaco mediante una evaluación continua de la calidad de la RCP, monitoreando la respuesta fisiológica del paciente y brindando retroalimentación en tiempo real al equipo.